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Inteligencias en el aula

Por ejemplo, en una clase de inglés en el tercer grado, al enseñar una unidad sobre la casa (The House) se pueden incluir una variedad de actividades para reforzar el tema y garantizar el aprendizaje del mismo. Primero, los estudiantes dibujan una casa imaginaria en un país de habla inglesa (inteligencia visual/espacial) ; después los estudiantes imaginan quienes serían los ocupantes de la casa y cuáles serían sus actividades cotidianas (inteligencia intrapersonal) ; luego encuestan a los compañeros de clase acerca de los muebles, cantidad de habitaciones y personas en sus respectivos hogares y representan con una gráfica los resultados (inteligencia lógico-matemática) ; preparan y prueban una ensalada de verduras típica norteamericana con tomates, lechuga, cebollas, zanahorias y apio (inteligencia naturalista) ; luego hace un role play en el cual dan comandos, tal como abre la puerta, cierra la ventana y ejecutan las acciones correspondientes (inteligencia física-cenestésica) ; despué...

¡Diversidad de inteligencias!

En este espacio compartimos los resultados del test de inteligencias múltiples hecho en la clase del 22 de julio. Ahora invitamos a tus parientes a que también lo hagan, con el fin de identificar si puede ser hereditario o simplemente es el resultado del contexto. Haznos saber como les fue a tus parientes en la caja de comentarios.